AUTOUR DU PAYSAGE ET DE L’ART DES JARDINS
EN COLLABORATION AVEC LES ÉCOLES, DESTINÉES AUX ÉLÈVES DE CYCLE 2 ET CYCLE 3

THÈME : ENVIRONNEMENT – DÉCOUVERTE DU PAYSAGE ET DE L’ART DES JARDINS
LIEUX : 1 JOURNÉE À L’EXTÉRIEUR, 1 JOURNÉE EN CLASSE
PÉRIODE : DE SEPTEMBRE À JUIN
TRANSPORT : À LA CHARGE DE L’ÉCOLE
COÛT : NOUS CONSULTER

COMPÉTENCES DES PROGRAMMES SCOLAIRES
Découvrir les caractéristiques du paysage : les différents plans, le type de relief, la formation géologique, la flore, la faune, les types d’habitats ;
Mieux comprendre la biodiversité ;
Sensibiliser au respect de l’environnement et à la qualité du paysage.

PRÉSENTATION DE L’ASSOCIATION
L’Institut du jardin et du paysage de Bretagne, installé au cœur du hameau de Saint-Antoine (Lanrivain 22), fédère des paysagistes, enseignants, animateurs nature, jardiniers et architectes pour promouvoir la connaissance de l’environnement dans ses dimensions botanique et esthétique.

OBJECTIFS
Développer le regard sensible des enfants sur le paysage ;
Observer, verbaliser, s’exprimer sur le paysage ;
Se repérer, se déplacer dans l’espace ;
Construire, dessiner, réaliser une maquette sensible par l’observation et l’interprétation du paysage ;
Découvrir les richesses des entités paysagères en les repérant et en les caractérisant : la végétation, le bâti, les circulations, l’hydrographie, le relief ;
Se sensibiliser à la qualité du paysage, sa structure, son dessin, son équilibre naturel.

FORME DE L’INTERVENTION
Nombre et durée : 2 journées réparties de septembre à juin 2020.
Approche : progressive (réinvestissement des acquis d’une séance à l’autre).
Contenu : différents ateliers de repérage et de création, axés sur l’étude des changements temporels dans le paysage.
Encadrement : ateliers assurés par un-e animateur-trice paysagiste, les enfants étant sous la responsabilité de l’enseignant-e et des parents-accompagnateurs.
Matériel : fourni par l’Institut du jardin et du paysage de Bretagne.

LES LIEUX D’INTERVENTION
– Le hameau de Saint Antoine (Lanrivain 22) : village de granit du 17e siècle, clairière, chemins creux, biodiversité…

– Le jardin du Grand-Launay (Lanrivain 22) : labellisé remarquable autour d’un manoir paysan du 18e siècle.

LES MODALITÉS
Nombre d’élèves : 1 classe
Préparation de l’intervention : les thèmes et les contenus sont élaborés en collaboration avec les enseignants et leur projet pédagogique.
2 rencontres enseignant-e /aninateur-trice en amont des journées (les autres échanges se faisant par courriel) :
• avant le démarrage du projet pour définir le planning et les orientations.
• une semaine avant la première journée pour valider les contenus.

Les sorties s’effectuent sur temps scolaire et les transports sont à la charge de l’école. Il faut prévoir un pique-nique pour la pause de midi (12h-13h30). Prévoir 15 minutes de transport entre les 2 sites.

Attention : les ateliers et animations se feront majoritairement en extérieur : des tenues adaptées sont indispensables (bottes, vêtements chauds et imperméables).

LES INTERVENANTS DE L’INSTITUT DU JARDIN ET DU PAYSAGE DE BRETAGNE
Nos animateurs-scientifiques sont agréés par le Directeur académique des services de l’éducation nationale.
Manon BORDET-CHAVANES, ingénieure paysagiste-écologue, enseignante à l’école d’horticulture de Saint Ilan.
Anaïs LANGLAIS, jardinière-botaniste, enseignante à l’école d’horticulture de Saint Ilan.
Antoine FLOURY, botaniste, physiologiste végétal, formateur à la Colline de Harton.
Karim CHIKH, enseignant en productions horticoles à l’école de Saint-Ilan.
Olivier SAMICA, architecte-paysagiste, enseignant à l’école de Saint-Ilan.
Mathilde POIGET, animatrice nature de l’association Cicindèle.